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Se quieren quitar los libros del medio

  1. #16
    Avatar de Tarkosias Ahora con 4K
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    No soy un experto en educación, pero eso de la tablet le vería más sentido introducirlo en bachillerato, que no es obligatorio, antes que en la ESO, y para algunas asignaturas, no para todas. A mi me hace mucha risa que todos estos inventos tecnológicos resten valor a lo que había antes.
    Observando por ejemplo los puntos de Ruarr, por decir algo así rápido. 1- En esto estoy de acuerdo, pero al loro, que nunca se sabe. Crees que las editoriales se van a quedar de brazos cruzados? 2- No creo que nadie se muera por llevar unos cuantos libros, además hay mochilas de esas tipo carro que en mis tiempos de niño no hubo. 3- Si al niño/a se la suda un poco y no tiene demasiado interés, da igual que tenga una tablet o un holograma en plan Star Wars de Cervantes, que va a ser novedad los primeros meses y luego puede no prestar atención igual que si tuviera delante un libro. Vamos, no por tener un ordenador va a estar más motivado, es absurdo. 4- Bueno, pero luego todos esos residuos irán a parar a los países menos desarrollados, como ahora pero más. Lo que por una parte se haría bien, por la otra mal. No tiene sentido. 5- Esto ya no lo se, no soy maestro ni me interesa mucho la enseñanza. Pero imagino que un profesor podrá enseñar lo que quiera al margen del libro, tendrá otros métodos.
    Kai Kairos
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  2. #17
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    Tarkovski escribió: Ver mensaje
    No soy un experto en educación, pero eso de la tablet le vería más sentido introducirlo en bachillerato, que no es obligatorio, antes que en la ESO, y para algunas asignaturas, no para todas. A mi me hace mucha risa que todos estos inventos tecnológicos resten valor a lo que había antes.
    Observando por ejemplo los puntos de Ruarr, por decir algo así rápido. 1- En esto estoy de acuerdo, pero al loro, que nunca se sabe. Crees que las editoriales se van a quedar de brazos cruzados? 2- No creo que nadie se muera por llevar unos cuantos libros, además hay mochilas de esas tipo carro que en mis tiempos de niño no hubo. 3- Si al niño/a se la suda un poco y no tiene demasiado interés, da igual que tenga una tablet o un holograma en plan Star Wars de Cervantes, que va a ser novedad los primeros meses y luego puede no prestar atención igual que si tuviera delante un libro. Vamos, no por tener un ordenador va a estar más motivado, es absurdo. 4- Bueno, pero luego todos esos residuos irán a parar a los países menos desarrollados, como ahora pero más. Lo que por una parte se haría bien, por la otra mal. No tiene sentido. 5- Esto ya no lo se, no soy maestro ni me interesa mucho la enseñanza. Pero imagino que un profesor podrá enseñar lo que quiera al margen del libro, tendrá otros métodos.
    Yo pienso igual que tú. Tienes mucha razón.

  3. #18
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    Tarkovski, así a grosso modo te contesto en general. Es más que evidente que se puede educar sin tablets o nuevas tecnologías (siempre se ha hecho), pero también es evidente que la sociedad ha cambiado y que la educación tiene que adaptarse a esos cambios.

    Sí, el niño que no tiene ganas de hacer nada va a pasar de todo igualmente, con tablet o sin tablet, pero en general les motiva más una tablet o una pizarra digital que un libro de texto y una pizarra verde. No sé, yo es que veo que las PDIs y tablets tienen taaaaaaantas posibilidades... ahora, es una pena que estén poniendo todos esos recursos y luego no instruyan al profesorado para utilizarlos adecuadamente, la verdad xd
    ........ ha agradecido este mensaje.




    He who fights with monsters might take care lest he thereby become a monster...
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  4. #19
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    Yap, pero no todo cambio significa que sea a mejor (pienso yo eh). No se, yo creo que vamos mal si es la educación la que tiene que adaptarse a la sociedad y no al revés.

    Eso puede ser si, que se motive más. Pero qué triste que tenga que ser con un aparato tecnológico. No se, a mi me da pena. No querría ver a mi hijo (si lo tengo) con un puto aparato. Aunque sea lo que todos hacen. Soy demasiado clásico xD.
    Kai Kairos
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  5. #20
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    Pero Tarko, piensa en todas las ventajas que tiene.

    Mira, el hermano de un amigo ha empezado hace poco con ésto (está en 1º de la ESO) y están muy contentos, solo tiene que llevar el cuaderno y el portátil y allí puede subir todos los trabajos, hacer las actividades que manda el profe, ver contenidos audiovisuales...

    Y lo mejor de todo esto es que tu perro ya no se puede comer los deberes .


  6. #publi
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  7. #21
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    Ya pienso en ellas ya. Me parecen demasiadas facilidades.

    Pero el perro puede liarla igualmente eh XDD.
    Kai Kairos
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  8. #22
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    FyahBear escribió: Ver mensaje
    [...]¿qué pasará con el padre que no tenga dinero para comprar el ordenador o tablet?.
    ¿No es más barato una tablet que todos los libros físicos de texto?

  9. #23
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    Hole escribió: Ver mensaje
    ¿No es más barato una tablet que todos los libros físicos de texto?
    Sin duda. Y además te puede durar muuuuuuuuchos cursos. Lo malo es que las editoriales se empezaran a acoplar y tendrán la cara de plantarte 40€ por un libro que antes valía 50.
    ¿No iban a dar subvenciones para este tema, de todas formas?


  10. #24
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    Mi hermana usa netbook y les dieron a todos subvención, así que les salió bastante tirado el asunto.

    El problema es que el Departament nunca logró que el sistema funcionase bien, nunca llegó a ir el rollo de los libros bien (creo que empezaron el curso y a 3-4 meses aún no los tenían /palm). Con lo sencillo que es joder xD

  11. #25
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    Mi hermana usa netbook y les dieron a todos subvención, así que les salió bastante tirado el asunto (más que los cientoypico euros en libros anuales, seguro).

    El problema es que el Departament nunca logró que el sistema funcionase bien, nunca llegó a ir el rollo de los libros bien (creo que empezaron el curso y a 3-4 meses aún no los tenían /palm). Con lo sencillo que es joder xD

  12. #26
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    A mi me parece guay.
    Hay personas que tienen vicios que te ponen de los nervios, como… Bernie. A Bernie le gustaba mascar chicles. No, mascar no. Hacer pop. Un día llego a casa bastante enfadada y esperando un poco de consuelo y veo a Bernie tirado en el sofá bebiendo cerveza y mascando. No, mascando no, haciendo pop. Entonces voy y le digo: “¡Vuelve a hacer pop una vez más…!” Y lo hizo. Así que cogí la escopeta de la pared y disparé dos tiros de aviso, justo en su… cabeza.





  13. #27
    Avatar de opositivo Mega Usuari@
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    Follar contigo debe ser como leer poesía - Undefined speaker 08/09/09
    Zoaz Euskal Herrira, si es que existe. Euskadifrenia. - Zarama, Bermeo 18/04/09

  14. #28
    te oigo pensar
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    bueno,tampoco quiere decir que por tener tablet te vayan a salir gratis los libros (en este caso electrónicos) y seguramente a más demanda, terminen inflandose los precios. Pero no lo veo del todo mal, eso sí, el crio se debería acostumbrar a coger apuntes para mejorar la caligrafía,corregir la ortografia... y no al simple copy-paste de los aparatos electrónicos.En resumen,sí,pero sólo en cursos superiores y no en todas las clases.

  15. #29
    Avatar de Ruarrr Fina filipina
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    Lo gracioso de las tablets es que así no se necesita libro de texto de ninguna editorial. El profesor puede confeccionar su propio temario y basarse en recursos audiovisuales online.

    Por cierto, me gusta el vídeo que ha puesto Opositivo porque muchas veces pasa eso, que no se le da el uso adecuado a las nuevas tecnologías por falta de formación del profesorado. Aunque vamos, nunca he visto algo tan exagerado ni de lejos xD Lo suyo sería que (por seguir el ejemplo del vídeo), en lugar de memorizar así las tablas hubiesen juegos interactivos que hiciesen reflexionar a los niños. Por ejemplo, poner grupos de 2 bolitas tantas veces como quiera multiplicarse y que luego las contasen, y debajo sí que podrían poner el típico 2x___ = ___ pero que saliese después de que ellos hayan calculado para que sea un aprendizaje significativo y no memorístico.
    Última edición hecha por Ruarrr, 11/03/2013 a las 19:26.
    ........ ha agradecido este mensaje.




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  16. #30
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    Eso es lo que muchos no entienden: no se tienen por qué necesitar libros de textos. Yo en muchísimas asignaturas, algunas del bachillerato, no he tenido.

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