Árbol de agradecimientos21Gracias

¿Qué opináis sobre los pedantes?

  1. #46
    Avatar de Milk issues
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    Scott Pilgrim escribió: Ver mensaje
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    Yo también he sido profesora, y jamás he empleado ese tipo de métodos con mis alumnos, más bien me ha tocado ser la profesora condescendiente pringada porque mis alumnos eran insoportables, y creo que en ese caso o entras en su juego y te conviertes en su colegui o no te queda otra que transformarte en un monstruo y hacer que te tengan miedo para conseguir buenos resultados académicos. Y la verdad, me apetecía más pasarme de ángel que ser un monstruo.

    Y no, no pretendía resaltar nada, ni afirmar que el fin justifica los medios ni nada similar, simplemente sé lo duro que es ser profesor, y sé que en muchas ocasiones resulta jodido ser accesible a los alumnos, y más cuando estos son personas conflictivas.

    Yo ahora mismo estoy cursando dos carreras a la vez, y no sé si he tenido mala suerte o qué, pero mi clase parece la típica de 2º de la ESO de instituto de barrio marginal. A veces salgo cabreadísima porque hay demasiados profesores pasotas y demasiado alumno irrespetuoso. Hablan en clase, juegan con el móvil, gritan, se ríen... a veces incluso es imposible seguir la lección, porque el profesor va a lo suyo y pasa de todo lo demás. Por eso agradezco el tipo de disciplina que empleó esta mujer para llegar a nosotros y lograr enseñarnos algo, porque aunque fuera por miedo, la gente en su clase guardaba un silencio importante. Y tampoco creo que su intención realmente fuera humillarnos, sino tenernos a ralla/ya, porque esa mujer no necesitaba demostrar que estaba por encima de nosotros, porque lo sabíamos tan bien como ella.

    Pero bueno, capto tu mensaje. Educar humillando, jamás lo haría.
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    In the Constellation of the Black Widow


  2. #47
    Avatar de Karissa boing boom tschak
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    ¿Y la disciplina sólo se consigue creando miedo? Porque jodido, eh...



    xxx

  3. #48
    Avatar de Milk issues
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    Es jodido, sí. Pero creo que para muchos profesores es la opción extrema ante la desesperación de no poder hacer nada.

    Tampoco sé mucho sobre educar en sí, solo he sido profesora particular y en academias de materias específicas, por lo que no podría aportar demasiado sobre ese tema.
    In the Constellation of the Black Widow


  4. #49
    Avatar de Karissa boing boom tschak
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    ¿La opción extrema o la opción fácil? ¿No poder hacer nada o no querer ni intentar explorar un sinfín de estrategias? Esto da para otro hilo muy distinto a este pero vaya, lo veo a menudo y me parece/pone triste.

    Sigan.
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    xxx

  5. #50
    Avatar de Cooper Bang!
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    Milk escribió: Ver mensaje
    Es jodido, sí. Pero creo que para muchos profesores es la opción extrema ante la desesperación de no poder hacer nada.

    Tampoco sé mucho sobre educar en sí, solo he sido profesora particular y en academias de materias específicas, por lo que no podría aportar demasiado sobre ese tema.
    Entiendo tu postura, pero creo que el debate giraría más hacia la falta de recursos/autoridad por parte del profesorado, la pobre educación en casa de los chavales y el contexto del aula: particular, instituto, universidad... Es más una charla con unas cañas (es un tema que me encanta, por cierto) que para este hilo, en primer lugar porque es difícil de tratar sin contar nuestra vida (algo que yo evito en la medida de lo posible) y porque el tema no va de esto.

    La verdad es que lo que comentas de la academia es bochornoso, pero estos años me he movido por el mundillo y la estructura que hay de clases masificadas- alumnos pasotas y padres más pasotas - academias llenas de gente que va a pasar el rato y a gastar dinero de los padres es una absoluta aberración. Y lo peor es que parece que seguirá siendo la tónica general, pero bueno, algunos valientes seguiremos luchando contra ello : p
    “The amazing thing is that every atom in your body came from a star that exploded. And, the atoms in your left hand probably came from a different star than your right hand. It really is the most poetic thing I know about physics: You are all stardust. You couldn’t be here if stars hadn’t exploded, because the elements - the carbon, nitrogen, oxygen, iron, all the things that matter for evolution - weren’t created at the beginning of time. They were created in the nuclear furnaces of stars, and the only way they could get into your body is if those stars were kind enough to explode. So, forget Jesus. The stars died so that you could be here today.”

    Lawrence Krauss, "A Universe from Nothing: Why There Is Something Rather Than Nothing".

  6. #publi
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  7. #51
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    Pero eso es un poco lo de siempre, padres que se piensan que la educación sólo se da desde las aulas y que ellos no son parte activa en ella, al final padres así "crean" hijos así, les educas en la escuela pero si los padres no continúan en casa, todo lo que has hecho en el colegio no sirve de nada, y es la pescadilla que se muerde la cola.




  8. #52
    Avatar de Milk issues
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    Karissa escribió: Ver mensaje
    ¿La opción extrema o la opción fácil? ¿No poder hacer nada o no querer ni intentar explorar un sinfín de estrategias? Esto da para otro hilo muy distinto a este pero vaya, lo veo a menudo y me parece/pone triste.

    Sigan.
    Pues depende, bella. Supongo que en muchos casos es la opción más fácil del mundo, sobre todo cuando tus alumnos son moldeables.

    Pero si tienes que dar clase en un barrio marginal, en un instituto lleno de gitanos salvajes, sudamericanos que van de pandilleros, y chicos y chicas en general que provienen de familias desestructuradas, creo que te toca besar el extremo.
    En mi instituto los profesores más sensibles salían llorando de las clases porque no aguantaban más a nivel psicológico. Los alumnos vejaban a los profesores de todas las maneras posibles, e incluso les llegaron a poner la mano encima.

    Suenas a que sabes del tema, ¿podrías aportar? Alguna de esas estrategias que nombras. Conste que no pretendo resultar picajosa, es que me interesa el tema y me gustaría aprender más cosas sobre él.

    Scott Pilgrim escribió: Ver mensaje
    Entiendo tu postura, pero creo que el debate giraría más hacia la falta de recursos/autoridad por parte del profesorado, la pobre educación en casa de los chavales y el contexto del aula: particular, instituto, universidad... Es más una charla con unas cañas (es un tema que me encanta, por cierto) que para este hilo, en primer lugar porque es difícil de tratar sin contar nuestra vida (algo que yo evito en la medida de lo posible) y porque el tema no va de esto.

    La verdad es que lo que comentas de la academia es bochornoso, pero estos años me he movido por el mundillo y la estructura que hay de clases masificadas- alumnos pasotas y padres más pasotas - academias llenas de gente que va a pasar el rato y a gastar dinero de los padres es una absoluta aberración. Y lo peor es que parece que seguirá siendo la tónica general, pero bueno, algunos valientes seguiremos luchando contra ello : p
    Bufff, es que si nos metemos en todo eso, no acabamos jamás. Yo me mantenía en la línea de relación profesor/alumno nomás, pero claro, todos esos factores son importantísimos.

    Y sí, lamentablemente hay de todo. Cuando quieras, unas cañas y debatimos.
    In the Constellation of the Black Widow


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