Juegos en clase de filosofía

  1. #1
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    Juegos en clase de filosofía

    En clase de filosofía tenemos un profesor (muy cañero xD) que de vez en cuando para despejar la cabeza nos hace algunos juegos (no creais que no hacemos nada porque no es así). El caso es que ahora ya no sabe más juegos y nos pidió que propusiésemos nosotros alguno, pero a nadie se le ocurren...
    Si aguien sabe alguno agradecería que lo pusiese!
    Si eso pongo algún ejemplo de los que hicimos...

    El del kamasutra (xD):
    Salen varias personas de la clase y tras explicar el juego a los que quedan dentro se manda entrara tres personas, una de ellas tiene que ordenar a las otras que se coloquen en una determinada postura como si estuvieran "follando"(uno contra la pared con las piernas en la cintura del otro, dandole por el culo apoyado uno en la mesa, el 69, etc fueron algunas de las que salieron). Después la persona que les ordenó colocarse así deja de reirse porque recibe la noticia de que se tiene que poner en el lugar de uno de ellos. Entonces se manda entrar a otro que estaba fuera y este tiene que cambiarlos de postura, después de reírse de ellos también ocupará el lugar de uno de los dos...y así hasta que todas las personas que hayan salido estén dentro.
    (Las posturas pueden hacerse tanto entre parejas de chico y chica como de chica y chica o chico y chico)

    El juego del sí y del no (para que veais que no todos son juegos "guarros" xD)
    También en este salen varias personas afuera, entre los que queden dentro se pregunta quién es la persona que más confianza tiene con cada uno de los que salió. Entonces entra uno, a este se le dice que X (la persona con la que más confianza tiene de la clase) acaba de contar un secreto suyo (cosa que es mentira) y si quiere saber cuál es tiene que ir haciendo preguntas que se puedan contestar con un sí o un no. Todas las personas que están dentro tienen que contestar todas a la vez a las preguntas para que dé la impresión de que sí saben el secreto, si la última palabra de la pregunta acaba en vocal la respuesta será SI, si acaba en consonante será NO.
    La verdad es que hubo alguno que acabó confesando él solito un secreto pensando que los demás lo sabían xDDDD

    Bueno, pues eso si sabéis alguno...de lo que sea, porque también hicimos otros muy distintos en los que había que dibujar o hacer otras cosas raras...

  2. #2
    Avatar de charleston Mega Usuari@
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    • Esta dinámica puede servir para iniciar un debate. Más adelante, podemos volver a utilizarla para evaluar las conclusiones que nuestros alumnos han extraído del desarrollo de un tema, un documental, una película... Su utilidad consiste en que hace que se expresen de forma espontánea y provoca la participación.
      Es una dinámica muy sencilla: necesitamos un espacio despejado, que separamos con una línea en el suelo, como un campo de fútbol o baloncesto (no hace falta tanto espacio, basta con la propia aula, aunque es bueno pensar que cuanto mayor sea el movimiento que realicen en sus desplazamientos más facilitamos que se animen a opinar). Una de las áreas separadas por la línea será la zona del "sí"o "verdadero", la otra la zona del "no" o "falso".
      El juego consiste en hacer afirmaciones que requieran estar a favor o en contra, como: "Los toros son un espectáculo primitivo y salvaje". Al escuchar cada frase, los alumnos y alumnas deben ir corriendo a la zona que representa su opinión. Los indecisos deben quedarse encima de la línea divisoria. Para que el juego sea útil, empezaremos con frases triviales. Poco a poco, introducimos aquellas que nos interesa debatir. Y cuando llegamos a ellas, pedimos uno a uno a algunos de los jugadores que expliquen por qué han elegido su respuesta, (alternando las preguntas, a uno que dice sí, a otro que dice no, a un indeciso...). Antes o después, las intervenciones se convierten en réplicas. Así, conseguimos que debatan entre ellos.


      ese es el que encontré... /Un poco caca lo sé/

      Por cierto menudo profesor de filosofia, normalmente todos los filosofos son... ><'''''
    me encanta esta cara

    ¿De dónde sacará el dinero la luna para salir todas las noches?

  3. #3
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    El que tenía yo el año pasado era el puto amo también, nos enseñaba timos para cuando te devuelven el cambio, nos contaba anécdotas raras y demás, pero este año tenemos a una señora de 4 letras la mar de estúpida que además se intenta hacer la graciosa con frases como: "Dura menos que una palmera de chocolate en la puerta de un instituto".

    P.D.: pon un ? en tu vida.

  4. #4
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    Yo me sé el 'Tu follas' . Una persona sale fuera, y las demás que están dentro escogen un verbo, por ejemplo 'Dormir' .. pues entonces ese verbo se sustituye por 'follar', ya que el que está fuera tiene que entrar y empezar a preguntar 'Tú follas?' [A quien quiera] y hay que contestar con un sí o un no. Puede hacer mutxas preguntas, cómo '¿dónde follas?' '¿follas por las notxeS o por el día?' '¿follas en el autobús?' y así.. hasta que a partir de las respuestas de los demás, tiene que acertar de qué verbo se trata. Nosotros jugamos con alcohol y cada vez que hace una pregunta se van acumulando vasos a beber xDDD
    En fin, no sé si está muy bien explicado :S

  5. #5
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    Gracias por los juegos!!
    Si alguien sabe alguno más...

  6. #publi
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  7. #6
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    Nosotros jugamos en primero de bachiller a uno en filosofia, que estuvo bastante bien... El profesor trajo de casa pegatinas (de estas que son blancas y tu escribes encima) y en cada pegatina ponia cosas diferentes como puta, pobre, rico, brillante, lesbiana...y cosas por el estilo. Se le apegaba a cada persona en la espalda sin que esta supiese lo que ponia, todos llevavamos una en la espalda y ibamos por todo el instituto...y tratabamos a la persona por lo que ponia en la espalda, fue muy divertido la verdad.
    Espero haberme explicado bien...jejejeje



  8. #7
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    la mia se limita a leernos un libro del año 1000 ac....


  9. #8
    X.x
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    Xunli escribió: Ver mensaje
    Nosotros jugamos en primero de bachiller a uno en filosofia, que estuvo bastante bien... El profesor trajo de casa pegatinas (de estas que son blancas y tu escribes encima) y en cada pegatina ponia cosas diferentes como puta, pobre, rico, brillante, lesbiana...y cosas por el estilo. Se le apegaba a cada persona en la espalda sin que esta supiese lo que ponia, todos llevavamos una en la espalda y ibamos por todo el instituto...y tratabamos a la persona por lo que ponia en la espalda, fue muy divertido la verdad.
    Espero haberme explicado bien...jejejeje
    Me podrías decir todos los nombres que pusisteis en las pegatinas (o los que recuerdes xD)??
    Gracias!!

  10. #9
    Avatar de _Inadvertida_ Alea iacta est
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    ^^MoRRiÑa^^ escribió: Ver mensaje
    Me podrías decir todos los nombres que pusisteis en las pegatinas (o los que recuerdes xD)??
    Gracias!!
    Bueno, pues recuerdo, el de lesbiana, gay, adinerada/o, chulo, golfa, pobre, chulo, paleto...
    No se, son calificativos más que nada, teniamos que tratar asi a la gente, por ejemplo con el pobre nadie queria ir y cosas por el estilo...era una forma de ver como catalogamos a la gente con las propias etiquetas que muchas veces solemos poner...



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