Problema en clases particulares

  1. #16
    Avatar de Ruarrr Fina filipina
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    No, pero no se trata de ver "qué clase de tonto es" y ya está. Se trata de detectar "qué clase de tonto es" para poder establecer pautas de actuación que le ayuden a no ser tan "tonto".

    Por ejemplo, si tiene déficit de atención habrá que ver cuál es el tipo de atención que menos le cuesta mantener (visual, auditiva...). Se le proporcionarán una serie de ejercicios para que desarrolle los otros tipos de atención que no tendrán nada que ver con las matemáticas (por ejemplo, con 5 años yo les mandaba jugar al memory, a las 5 diferencias, colorear mandalas, estar escuchando un cuento y que den una palmada cuando dices X palabra...). Si tiene discalculia, en cambio, las pautas de actuación sí que estarán relacionadas con las matemáticas (adaptarse a su nivel, ponerle problemas cotidianos, no saturarlo visualmente con ejercicios amontonados...).

    Por ello, es importante hacerle un diagnóstico para ver cuál es el problema y, consecuentemente, poder establecer unas pautas de actuación para erradicarlo o paliarlo.




    He who fights with monsters might take care lest he thereby become a monster...
    and if you gaze for long into an abyss, the abyss gazes also into you.

  2. #17
    Avatar de Bels Moderador/a
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    Os estáis emocionando mucho con el tema relacionar tonto-TDA-discalculia, eh. Las cosas no son así.
    Ruarrr y Halley han agradecido este mensaje.


  3. #18
    Avatar de Nikè Mega Usuari@
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    También puede ser que la cría pase de todo. A mí me pasó este año con una tia que quería presentarse a una prueba de acceso y me hacía las redacciones con el google translator, luego decía que no se veía pa' aprobar. No te jode... y 20 añazos tenía eh, que no era ninguna niña.

    Habla con los padres, por lo menos que no se diga que no eres honrada. Si ven que no hay resultados sin que tú les digas nada igual se mosquean, pero si es cosa de la niña (por dificultades o pasotismo) seguramente sigan mandándola a clase.
    Summertime and the living is easy,
    fish are jumping and the cotton is high,
    your daddy's rich and your mum is goodlooking,
    so hush little baby, don't you cry.


  4. #19
    Avatar de Ruarrr Fina filipina
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    Bels, yo he puesto la palabra "tonto" entre comillas para que Willy me entienda, pero creo que se entiende que no lo veo así xD (Siendo maestra, tendría un problema gordo si lo viese así jajaja).




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  5. #20
    Avatar de breathme Colaborador/a
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    Dices que hace los ejercicios un día, le salen bien y al día siguiente se olvida, pues si en el momento los pilla tan tonta no será. Que no se acuerde de hacer divisiones o multiplicar es jodido pero a la mayoría nos pasaba eso cuando pasabas de hacer esas cosillas en primaria y en la ESO haciamos equaciones, yo por lo menos lo veía todo muy mecánico, me podía saber hacer las equaciones pero se me había olvidado lo de hace años, de tanto usar la calculadora acaba pasando digo yo.
    Y yo era una necia en las mates, me pasaba lo mismo, lo entendia cuando me lo explicaban pero después necesitaba muuucha práctica para que me salieran los ejercicios más sumado el poco interés que le ponía

    Lo más seguro es que vaya sin ganas, que después en su casa no practique ejercicos muchas veces y que por eso se le olvide, la chica está en verano y seguro que lo que menos le apetece es estar con las mates xd Y sí, habla con los padres y diles que la ves un poco verde para aprobar en las recuperaciones y a ver si se pone las pilas con una charlita.

  6. #publi
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