Moodle

  1. #1
    Avatar de opositivo Mega Usuari@
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    Moodle

    ¿Alguien utiliza la plataforma moodle o cualquier otra no presencial en sus clases?

    Si es que sí, ¿que plataforma en concreto? y ¿qué funciones?

  2. #2
    Avatar de fernidyse La ex-señora Mapache
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    Pues aquí hay una plataforma moodle que es el "campus virtual" por el cual se suben apuntes de cada asignatura(no todas, sólo los prifesores que quieren), publican notas, avisos para exámenes, horas y demás.

    Luego está el "campus andaluz virtual" (que es lo mismo pero a nivel de andalucía) donde se imparten asignaturas desde todas las universidades de andalucía en las que todo va por esa plataforma (trabajos, exámenes...)

    Y contestando a lo primero, yo la uso para coger transparencias, apuntes, fechas, y esas cosas...
    Imagination is more important than knowdledge.

  3. #3
    Avatar de Alamez hi-dilly ho-dilly!
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    yo la uso, nos cuelgan las prácticas semanales y las transparencias de teoría, además de información sobre los trabajos en grupo y esas cosas.

    además de moodle utilizo webct.

  4. #4
    Avatar de Danica Nire mundua eraikitzen...
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    Utilizamos Moodle, para las practicas de algunas asignaturas, apuntes, trabajos... Y para alguna otra cosa.

    Por cierto, un amigo va a llevar la página este curso, se ha estado medio verano estudiando php con la tontería.

    Zaindu maite duzun hori



  5. #5
    Avatar de .Némesis. Latet anguis in herba
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    Yo usaba Moodle el año pasado para algunas prácticas de FisicayQuímica, y este año lo volveré a utilizar para Ciencias aplicadas a la vida cuotidiana, pero no sé que función le daremos a más de pillar algún video o tal vez apuntes.
    -Se nos ha ido la olla por completo, y nos creíamos que estábamos cuerdos. Es igual, si no lo entienden son ellos. Nosotros somos luz y ellos están ciegos.

  6. #publi
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  7. #6
    ¡acho tío!
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    Yo la he usado en psicología el curso pasado. La usábamos para hacer trabajos, foros para contestar sobre lo que dábamos, nos ponía la fecha de los exámenes, los apuntes, nos ponía pdfs con entrevistas o vídeos y tal. Aparte también usamos el wikispaces ese xD

  8. #7
    Avatar de Dagemi Mega Usuari@
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    Si. Mi clase tenia una de Informatica (foro y chat) y en otras asignaturas algunos profs suben los apuntes.
    Don't give a fuck what people say

  9. #8
    Avatar de Safo18 Muy Entendid@
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    Yo la usé en lingüística el curso pasado para coger trabajos, avisos, temario, bibliografía, etc... En latín hace un par de años usábamos una muy parecida llamada ekasi.
    Se han sumergido la luna y las Pléyades, media

    noche, pasan las horas y yo duermo sola.




    www.fotolog.com/safo870



  10. #9
    a.k.a Jaspers
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    No sé qué es Moodle Entiendo que una página web o un dominio de la universidad no?
    Bueno, en mi universidad usamos un dominio de internet que es ecampus/nombredelauni Y bueno, los profesores nos cuelgan todos los apuntes, los avisos de examenes de fechas de trabajos, notas, nos enviamos emails por ahí, hay una zona "general" de magisterio, bolsa de trabajo, etc. Cada asignatura tiene su propia carpeta donde el profesor cuelga lo que quiere con respecto a su asignatura. A parte está la web de la universidad donde hay fotos de la uni, localización, calendario etc.

    Yo la uso bastante, es muy práctica y sirve de mucha ayuda. De todas formas, este año han creado una página nueva, ya que la otra no tenía mucha capacidad... Pero la verdad es que con esta nueva página no me entero mucho, es algo líoso... :S Ya nos explicarán cuando vayamos a clase el "chico Pc" jaja, supongo...

  11. #10
    Avatar de Raise Random Error Saysa de Vill
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    Creo que lo habremos usado en la mitad de las asignaturas y la verdad es que creo que es lo mejor que podrían hacer, ya que informan por ahí de cambios de última hora, se comparten y resuelven problemas que se tengan con las prácticas, los profesores ponen los apuntes y direcciones donde completar la información...

    En mi opinión deberían tener todas las asignaturas algo así porque realmente ayuda a los alumnos a comprender mejor las cosas, incluso a plantearse cosas que uno habría pasado por encima si no ve que otro lo pregunta.

  12. #11
    Avatar de opositivo Mega Usuari@
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    Retomo este hilo para realizar las valoraciones que en su día quería haber puesto pero que olvidé.

    El caso es que yo llevo dos años utilizando la plataforma como alumno en clase. He utilizado esta en seis asignaturas y otra desarrollada por universidad (eKasi) en tres. Aparte tuve la suerte de que uno de los profesores era del grupo que introdujo la plataforma en la uni y he podido impartir un curso sobre la herramienta -casualmente en una facultad de magisterio-.

    eKasi es una herramienta mucho más limitada, en principio, en cuanto a recursos se refiere. Tiene la posibilidad de colgar avisos, documentos, recoger ficheros, enviar mensajes a todo el grupo y foros. Digo en principio, porque a juzgar por lo que he visto y lo que habéis comentado en este hilo la gente es para eso sólo para lo que usa Moodle.

    Quería saber hasta qué punto utilizáis los recursos que ofrece la plataforma para llevar a cabo una educación 2.0 por así decirlo, una adquisición de conocimientos colaborativa, con feedback profesor-alumno y participativa.

    De las seis asignaturas que menciono, sólo tres de ellas tenían un foro abierto donde poder escribir sin tener privilegios de profesor y en ningún caso se nos han ofrecido el uso de las wikis, las salas de chat, los glosarios, los test lo hemos realizado a partir de un PDF y no con la herramienta que ofrece el gestor, etc. Es decir, al final para lo que ha servido la plataforma es para evitar tener que ir a reprografía a coger los apuntes, y enviar los ficheros a través de Moodle en lugar de hacerlo por correo, para nada más.

    Por una parte sé que esto sucede porque a quienes se encargan de gestionar estos espacios no se les da una formación adecuada -hay cursos cojonudos, pero sólo asisten quienes quieren, y no son mayoría-. A pesar de saber utilizar la herramienta -que no es tan difícil- me da la sensación de que muchxs pasan de tener que desarrollar un proyecto completo, y al final tiran por lo más fácil.

    Por otra parte, no sé hasta qué punto quienes vamos a recibir la formación estamos interesadxs en poder utilizar esas herramientas. No sé hasta qué punto tenemos conciencia de compartición y cooperación, de interacción y relación. Si estaríamos dispuestxs a rellenar un glosario en nuestro tiempo libre, en caso de que se nos ofreciera y si no tuviéramos asegurada una parte de la nota por hacerlo. Si tenemos algún interés en solucionar las dudas que cualquier compañerx pueda plantear en los foros o preferimos dejar el mensaje muerto y que se las apañe como pueda. Si nos interesaríamos por utilizar una wiki para hacer un trabajo en grupo o preferimos trabajar con nuestro Word y el Messenger.

    Yo personalmente creo que es una faceta imprescindible en la formación y que así es como más a gusto se aprende, pero me he encontrado con gente incapaz de dejarte fotocopiar una folio con un ejercicio resuelto.

    Como no disponemos de cursos en Moodle para todas las asignaturas en mi carrera, y en muchas de ellas no existe la menciona interacción, he solicitado uno a la universidad a modo de punto de encuentro entre estudiantes. Un foro por asignaturas, una sala de chat por curso, un glosario por curso y enlaces a varios servicios. En septiembre creé también una wiki donde colgar los apuntes y trabajos que vamos realizando para facilitar el curro a quienes vienen después y que puedan encontrar material extra con el que trabajar. Gran parte de la clase ha accedido a la wiki, e incluso a utilizado los contenidos, pero sólo dos han colaborado en ello. Una me dio sus apuntes para que los subiera y otra lo hizo por su cuenta.

    ¿Estamos preparadxs para trabajar con estas herramientas? ¿Queremos estarlo? ¿Cómo se nos puede incitar a usarlos?

    Gracias por soportar esta chapa, por responder y un saludo

  13. #12
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    Pues yo acabo de terminar un curso de ofimática virtual de 13 créditos y ahora he empezado una optativa que se cursa sólo virtualmente por la misma plataforma. Creo que la plataforma es WebCT.
    En el curso, he utilizado los foros, mandado las prácticas por la plataforma, enviar correos al tutor y bueno, estudiar el temario virtualmente, no en pdf. Cuando terminaba el tema te lo dejaban para descargar. Tambien he hecho preguntas tipo test y ejercicios de autoevaluación que se corrigen solos (no sé explicarme mejor xD)
    Es que son cursos totalmente virtuales y hemos utilizado todo lo que se ofrecía. Los mensajes del foro siempre son respondidos por nosotros mismos y profesores.

    A parte casi todas mis asignaturas tienen sus páginas webs de donde descargamos las transparencias, exponemos dudas en el foro, vemos notas, etc. Tienen chat, pero nunca hay nadie xD Y esto desde que entré en primero. Vamos, que yo creía que era lo normal en la facultad y una amiga que hizo el primer año en el pais vasco me dijo que no, que ella no tenía eso allí entonces.
    Yo creo que sí estamos preparados. Bueno yo conocí a una chica en primero que no había tocado hasta entonces un ordenador...

    Por otra parte yo he echado de menos algun foro para los estudiantes de mi carrera, aparte de lo que son las páginas de las asignaturas o lo que se llama aquí el tablón de docencia.
    Un foro como este, con sus nicks y no con tu nombre y tu foto, donde preguntar por optativas facilonas o por como buscarse la vida para las practicas.
    Última edición hecha por PinkGirl, 26/02/2009 a las 21:36.
    ______He cruzado todos los océanos de este mundo para saber que no puedo vivir sin tí______



  14. #13
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    Pide ese foro. En mi escuela hace un par de semanas han puesto en marcha unos foros para ex-alumnos a petición de algunos que habían terminado informática. Yo me puse en contacto con el departamento encargado de la gestión (CIDIR) y me dijeron que podía solicitar un espacio así vía el administrador de mi centro.

    Puede que tu universidad os ofrezca algo si os juntáis unxs pocxs.

  15. #14
    Avatar de PinkGirl Superusuari@
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    A ver si lo comento con gente porque yo sola poco podré hacer pero estaría muy bien, la verdad.
    Lo malo es que la idea que yo tengo tendría que hacerse aparte de la facultad. Porque sería un foro donde preguntar experiencias en las asignaturas o qué profesor cogerte que explique bien, etc.
    ______He cruzado todos los océanos de este mundo para saber que no puedo vivir sin tí______



  16. #15
    Avatar de opositivo Mega Usuari@
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    PinkGirl escribió: Ver mensaje
    A ver si lo comento con gente porque yo sola poco podré hacer pero estaría muy bien, la verdad.
    Lo malo es que la idea que yo tengo tendría que hacerse aparte de la facultad. Porque sería un foro donde preguntar experiencias en las asignaturas o qué profesor cogerte que explique bien, etc.
    Eso es perfectamente lícito. Siempre y cuando no digas que un profesor en un hijo de puta y su compañera de departamento una zorra mal follada.

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