Árbol de agradecimientos1Gracias

Matemáticas en vuestros estudios.

  1. #16
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    No es que yo me haya dedicado al estudio serio del tema pero el tema de la estadística es bastante más que la fórmula de sigma cuadrado y minimos cuadrados.


  2. #17
    Avatar de Andrógina Muy Entendid@
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    Orion escribió: Ver mensaje
    No es que yo me haya dedicado al estudio serio del tema pero el tema de la estadística es bastante más que la fórmula de sigma cuadrado y minimos cuadrados.
    Estoy de acuerdo contigo. Pero quería decir que, estadística no es tanto de romperse la cabeza como cálculo (sobre todo cuando nos metemos en el tema de varias variables). Sí que es verdad que tiene sus cosas rebuscadas y no hay que infravalorarla.

  3. #18
    Avatar de Orion Muy Entendid@
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    Bueno eso ya es a gustos, yo no tengo ni idea pero sé que hay mucha teoría de conjuntos detrás, sigma-álgebras y otros menesteres que algún día estudiaré. No sé si ocurre con la estadística, supongo que si, pero el cálculo de varias variables, acabas desarrollando cierta intuición y acaba siendo natural. Aunque bueno, entre unas cosas y otras ya he visto bastante (hola Electromagnetismo)

    Por cierto The Unreasonable Effectiveness of Mathematics in the Natural Sciences - E. Wigner

    A mi es un tema que siempre me ha resultado cuanto menos curioso.


  4. #19
    Avatar de Andrógina Muy Entendid@
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    Sí, la estadística tiene mucho trasfondo y es más puñetera de lo que parece a simple vista. Yo es que Cálculo.. esa asignatura la tengo en un pedestal xd y la verdad es que me parece la más difícil, aunque no puedo hablar objetivamente porque todavía me queda un largo trayecto y, aunque haya ojeado libros y exámenes sobre las demás asignaturas, no puedo hablar con propiedad.

    Muy interesante el texto Gracias por ponerlo!

  5. #20
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    A mí sí que me parece importantes darlas en mi carrera, aunque adaptadas a lo que estoy estudiando. Las tuve el año pasado y me encantó, de hecho fue la única asignatura en la que saqué matrícula.

    Spoiler: mis estudios
    Estoy estudiando magisterio infantil y dimos cosas tipo: cuadrado, círculo, triángulo, rombo..., los conjuntos, los números del 1 al 10... para enseñárselo a los niños aunque era tocho, sólo hubo 2 matrículas




    He who fights with monsters might take care lest he thereby become a monster...
    and if you gaze for long into an abyss, the abyss gazes also into you.

  6. #publi
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  7. #21
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    yo también estudio magisterio, de primaria, y las matemáticas son un coñazo. Damos un cuatrimestre aritmética, y el otro álgebra estadística y probabilidad...
    en vez de mates, este hombre que le darían el título en la tómbola, parece que da filosofia de las matematicas, es un absoluto coñazo, ni dios lo entiende...y claro, de 54 solo 2 aprobados.
    .
    "The pain that you've been feeling can't compare to the joy that's coming."




  8. #22
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    Crazy Teen escribió: Ver mensaje
    Sí, la estadística tiene mucho trasfondo y es más puñetera de lo que parece a simple vista. Yo es que Cálculo.. esa asignatura la tengo en un pedestal xd y la verdad es que me parece la más difícil, aunque no puedo hablar objetivamente porque todavía me queda un largo trayecto y, aunque haya ojeado libros y exámenes sobre las demás asignaturas, no puedo hablar con propiedad.

    Muy interesante el texto Gracias por ponerlo!
    Y aún no has visto nada sobre ecuaciones diferenciales, o casi nada. Si el cálculo diferencial/integral te mola... eso ya va a ser la panacea. xD Es de las pocas cosas de mates que no se me hacen pesadas.
    “The amazing thing is that every atom in your body came from a star that exploded. And, the atoms in your left hand probably came from a different star than your right hand. It really is the most poetic thing I know about physics: You are all stardust. You couldn’t be here if stars hadn’t exploded, because the elements - the carbon, nitrogen, oxygen, iron, all the things that matter for evolution - weren’t created at the beginning of time. They were created in the nuclear furnaces of stars, and the only way they could get into your body is if those stars were kind enough to explode. So, forget Jesus. The stars died so that you could be here today.”

    Lawrence Krauss, "A Universe from Nothing: Why There Is Something Rather Than Nothing".

  9. #23
    Avatar de Andrógina Muy Entendid@
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    Faraday escribió: Ver mensaje
    Y aún no has visto nada sobre ecuaciones diferenciales, o casi nada. Si el cálculo diferencial/integral te mola... eso ya va a ser la panacea. xD Es de las pocas cosas de mates que no se me hacen pesadas.
    La verdad es que sí; ahora estoy con Cálculo II y es fascinante, me espero que Cálculo III sea más orgásmico (si es posible). No sé, es lo que yo llamaría Matemática pura y dura, por eso me gusta tanto.

    PD: Yo creo que tener Matrícula de Honor, por muy fácil que sea la asignatura, es un gran logro. Más que nada, porque por lo menos en mi clase, sólo se la pueden dar a una persona de cada 40 (en Álgebra Lineal se la dieron en principio a dos, uno con 9'7 y otro con 9'9, y al primero se la tuvieron que quitar porque somos 30 en clase >_< una putada).

  10. #24
    Avatar de Jwym, Lord of Cinder Moderation gone hollow
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    Aquí el matemático:

    Sudo de ponerme a contar por qué las matemáticas son fundamentales, baste con los comentarios de Faraday y el ejemplo de que Noam Chomsky fue capaz de modelizar la formación del lenguaje usando Geometría Proyectiva sobre cuerpos finitos. Ahí es nada.

    Lo que quería es comentar lo que muchos decís sobre la estadística. Lo que vosotros llamáis "estadística" -que supongo que es análisis multivariante, intervalos de confianza, tests de bondad de ajuste y demás trivialidades- no es la estadística, sino su aplicación. La estadística como disciplina matemática estudia la constructibilidad de subconjuntos compactos de Espacios de Banach en los cuales hallar unas determinadas constantes en función de un valor de probabilidad dado. Así las cosas, la estadística se basa fuertemente en el Álgebra por un lado y en el Análisis Funcional por el otro. Por sí misma es una disciplina suficientemente interesante y con implicaciones filosóficas suficientemente potentes.
    I allò que val és la consciència de no ser res si no s'és poble. De no ser res si no s'és lliure.
    Vicent Andrés Estellés.


  11. #25
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    Yo estudio Diseño Gráfico y algo de matemáticas hemos visto, aunque no tenemos una asignatura dedicada en exclusiva a ello. Me ha parecido relevante lo que hemos visto de razones, proporciones y trigonometría. Lo demás, bueno.
    Mientras sean matemáticas que puedan serme útiles en un momento dado en mi carrera, no me importa tener que tragármelo aunque no me guste.
    Me molesta más, por ejemplo, tener que hacer caracolas de barro, eso sí me toca los cojones.

  12. #26
    Avatar de CherryBlossom ..Desparrame Neuronal..
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    A mí por ejemplo me estan dando gravemente por culo las integrales en mi carrera (ADE) y no creo que me vayan a servir, la verdad....



    * [ тнoѕє αяє тнє ∂αұѕ ωє ωιℓℓ яємємвєя ]





  13. #27
    Avatar de Jwym, Lord of Cinder Moderation gone hollow
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    CherryBlossom escribió: Ver mensaje
    A mí por ejemplo me estan dando gravemente por culo las integrales en mi carrera (ADE) y no creo que me vayan a servir, la verdad....
    Ay Señor, esto es lo que hay que evitar. Tú no puedes saber si te van a servir o no las integrales en tu carrera porque tú no has acabado tu carrera y, por tanto, no conoces todos los supuestos ni propósitos de tu futura profesión ni en cual de ellos te puede servir una integral, por muy por culo que den (que no digo que no).

    Pero pongamos por ejemplo que tienes información sobre las fluctuaciones de un producto financiero entre dos instantes de tiempo y quieres saber la diferencia en el valor de tu producto entre esos instantes de tiempo. Para ello necesitas... calcular una integral.

    O peor: conoces la relación entre el precio de un producto financiero y su tendencia a subir (o bajar) en función de ese precio; pero no conoces la ley que dá una cosa en función de la otra y la necesitas imperiosamente. Te toca plantear una ecuación diferencial cuyo último paso de resolución consiste en calcular una integral.

    Total, que yo que tú me ponía las pilas y empezaba a intentar tener muy claro cómo van las integrales.
    I allò que val és la consciència de no ser res si no s'és poble. De no ser res si no s'és lliure.
    Vicent Andrés Estellés.


  14. #28
    Avatar de Taty Moderadora psico-belleza
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    Yo en la carrera di análisis de datos, y a pesar de ser una asignatura que me gustaba y veía bastante sencilla (el nivel tampoco era muy alto), no le veía utilidad en mi carrera (trabajo social)
    Ahora, una vez que he acabado la carrera, afirmo que sí, es útil y necesaria, en cualquier carrera que se precie hay que tener una base de cómo analizar datos.
    Parecía un días más ...

    ... Nunca invertí en amores de una noche mi locura ...
    ... Hasta Nunca

  15. #29
    Avatar de Beuka For fuck's sake..!!
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    Puff, las matemáticas son imprescindibles en mi carrera; la verdad es que muchas veces me angustia asistir a las clases simplemente porque no me he puesto y no me entero de na; aunque una vez que te pones....no están mal!
    I like the way you walking if you walking my way.

    "Io dico sempre quello che penso". Certo. Peccato che pensi una minchiata, una belinata reale, un pensiero reietto e sminchionato. Che hai 2 neuroni 2 che funzionano come la corrente alternata… che nel testolino ci tieni rane e segatura. Non dire quello che pensi, ti prego. Taci. Perché se lo dicesse Schopenhauer magari gli presto attenzione, ma se lo dici tu capisci bene che…

  16. #30
    Avatar de CherryBlossom ..Desparrame Neuronal..
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    Lezard Jaimeth escribió: Ver mensaje
    Ay Señor, esto es lo que hay que evitar. Tú no puedes saber si te van a servir o no las integrales en tu carrera porque tú no has acabado tu carrera y, por tanto, no conoces todos los supuestos ni propósitos de tu futura profesión ni en cual de ellos te puede servir una integral, por muy por culo que den (que no digo que no).

    Pero pongamos por ejemplo que tienes información sobre las fluctuaciones de un producto financiero entre dos instantes de tiempo y quieres saber la diferencia en el valor de tu producto entre esos instantes de tiempo. Para ello necesitas... calcular una integral.

    O peor: conoces la relación entre el precio de un producto financiero y su tendencia a subir (o bajar) en función de ese precio; pero no conoces la ley que dá una cosa en función de la otra y la necesitas imperiosamente. Te toca plantear una ecuación diferencial cuyo último paso de resolución consiste en calcular una integral.

    Total, que yo que tú me ponía las pilas y empezaba a intentar tener muy claro cómo van las integrales.
    Viéndolo así tienes razón, pero quizá me veo haciendo cosas más sencillas al acabar la carrera, jaja. Les daré caña, no me queda otra!



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