Árbol de agradecimientos364Gracias

Konsultorio estudiantil: dudas, preguntas, peticiones...

  1. #511
    Avatar de November Καλυψώ
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    De ese ejercicio no recuerdo mucho y no estoy segura, pero me suena que el Na2SO4 en agua se disocia en Na+ y SO42-.Y el NH4CL en NH4+ y CL-. Entonces Na+ se junta con Cl- formando la sal NaCl (cloruro sódico) y NH4+ con SO42- formarán la sal (NH4)2SO4 (sulfato de amonio).

  2. #512
    Avatar de Pandemonium M for Misha
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    ¿Cuántos años crees que me costará aprender eso de cada compuesto? xD
    chafla escribió: Ver mensaje
    Yo cuando sea tan retarded como para preñar a una le pondré una gopro en la frente y yo estaré filmando también, así luego con una musiquita copyleft, con sus transiciones guapas, sus efectos, intercalando planos, subirlo a youtube y retirarme con los ingresos.

  3. #513
    Avatar de November Καλυψώ
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    Aay no sé, yo me aprendí los iones ( se dice así?) en plan que para los ejercicios estos de sales cuando se disocia el compuesto, el NO3- siempre va junto, el NO2-, el SO42-, el Mg2+, Ca2+, Na+, Cl-, van separados. Es que no sé como explicarlo, a ver si viene pqp o alguien más.
    Pandemonium ha agradecido este mensaje.

  4. #514
    Avatar de Bels Moderador/a
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    Dulce y Batsa, qué tal lo lleváis? Yo me veo muy mal en el sentido de que estoy viendo que es una cantidad de contenido bestial y no da tiempo a asimilarlo. Si es que sólo para historia son 10 temas el primer examen! xd Menos mal que el profesor nos lo da bastante bien...

    Por otro lado venía a deciros que si queréis contenidos complementarios (apuntes de mis profes, resúmenes, el libro de distancia que está explicado genial...) escribidme un MP y os mando el blog para que cuando queráis podáis acceder y verlo .

    Mucha suerte chicas.
    HiperBatsa ha agradecido este mensaje.


  5. #515
    Avatar de November Καλυψώ
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    Beeeeeeels. ¿Vas a estudiar una carrera? Piensa (seguro que no te consuela, pero piénsalo) que durante la carrera los contenidos de cada examen van a ser como diez veces más. La clave es (que seguro que también te lo han dicho ya) organizarse y sobretodo sintetizar. Yo con los años he aprendido a leer en diagonal xD, de manera que con una leída rápida saco las ideas clave del texto.

    En bachiller lo que hacía en historia era hacerme el típico eje cronológico, osea cogía un folio, escribía arriba del todo el nombre del tema, dibujaba una línea horizontal y mientras me leía el tema del libro iba señalando en la línea lo que pasaba, en plan 1856 - El rey Fulano IV invade a Mengano; 1859 - Sotano firma un tratado. Y si eran 10 temas, pues luego los fusionaba en un supereje general. Así se me quedaba bastante bien, porque luego en el examen a la hora de hacer el comentario de texto, era solo identificar en qué punto del eje estaba el texto y:
    1) contar lo que había pasado antes para llegar a ese punto
    2) qué había pasado en ese punto
    3) qué consecuencias tuvo, qué pasó después

    Obviamente sin contarlo tooooooodo, sino lo más relevante. No sé como haréis los comentarios de texto hoy en día, pero entonces con este método sacaba buenas notas.
    HiperBatsa y Bels han agradecido este mensaje.

  6. #publi
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  7. #516
    Avatar de Bels Moderador/a
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    November rain escribió: Ver mensaje
    Beeeeeeels. ¿Vas a estudiar una carrera? Piensa (seguro que no te consuela, pero piénsalo) que durante la carrera los contenidos de cada examen van a ser como diez veces más. La clave es (que seguro que también te lo han dicho ya) organizarse y sobretodo sintetizar. Yo con los años he aprendido a leer en diagonal xD, de manera que con una leída rápida saco las ideas clave del texto.

    En bachiller lo que hacía en historia era hacerme el típico eje cronológico, osea cogía un folio, escribía arriba del todo el nombre del tema, dibujaba una línea horizontal y mientras me leía el tema del libro iba señalando en la línea lo que pasaba, en plan 1856 - El rey Fulano IV invade a Mengano; 1859 - Sotano firma un tratado. Y si eran 10 temas, pues luego los fusionaba en un supereje general. Así se me quedaba bastante bien, porque luego en el examen a la hora de hacer el comentario de texto, era solo identificar en qué punto del eje estaba el texto y:
    1) contar lo que había pasado antes para llegar a ese punto
    2) qué había pasado en ese punto
    3) qué consecuencias tuvo, qué pasó después

    Obviamente sin contarlo tooooooodo, sino lo más relevante. No sé como haréis los comentarios de texto hoy en día, pero entonces con este método sacaba buenas notas.
    November, muchas gracias. Nunca he hecho lo del eje y me parece muy buena idea, no sé cómo no había caído. Aunque sea solo para orientarse está muy bien, lo usaré.

    Si que quiero ir a la uni, pero me acabas de pegar el hachazo, siempre me habían dicho que 2º tiene muchísimo contenido en muy poco tiempo y que luego la universidad aunque es más difícil tienes más tiempo para asimilar todo xD. Habrá que adaptarse a lo que venga!

    Muchas gracias .


  8. #517
    Avatar de November Καλυψώ
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    Ya estás tardando en leerte el primer tema y dibujar el eje, YA TARDAS.

    Bels ha agradecido este mensaje.

  9. #518
    Avatar de Halley Enfermera
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    Bels, los ejes ayudan mucho. Yo era una negada para historia porque de memorieta se me da muy mal estudiar y los ejes fueron mi salvación.
    Prueba a hacerlos y verás como no los dejas de hacer.
    Bels ha agradecido este mensaje.









  10. #519
    Avatar de Little Person pqdp
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    Mathilda, yo hacía como November, te estudias los iones y aniones. De todas formas, ¿a ti te cuesta ver la carga?
    Porque a ver, si pongo los que puso November por ejemplo:
    NO2-: Este tiene carga menos porque proviene del HNO2, por lo que tiene carga menos.
    SO42-: Tiene carga dos menos porque proviene del H2SO4.
    Mg2+: Tiene carga dos más porque es la única valencia con la que puede actúar.

    No sé si es eso a lo que te refieres :_
    Pandemonium ha agradecido este mensaje.

  11. #520
    Avatar de Pandemonium M for Misha
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    Creo que sí, ya lo he entendido! muchas gracias.
    chafla escribió: Ver mensaje
    Yo cuando sea tan retarded como para preñar a una le pondré una gopro en la frente y yo estaré filmando también, así luego con una musiquita copyleft, con sus transiciones guapas, sus efectos, intercalando planos, subirlo a youtube y retirarme con los ingresos.

  12. #521
    Avatar de HiperBatsa Live to ride/ride to live
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    Bels escribió: Ver mensaje
    Dulce y Batsa, qué tal lo lleváis? Yo me veo muy mal en el sentido de que estoy viendo que es una cantidad de contenido bestial y no da tiempo a asimilarlo. Si es que sólo para historia son 10 temas el primer examen! xd Menos mal que el profesor nos lo da bastante bien...

    Por otro lado venía a deciros que si queréis contenidos complementarios (apuntes de mis profes, resúmenes, el libro de distancia que está explicado genial...) escribidme un MP y os mando el blog para que cuando queráis podáis acceder y verlo .

    Mucha suerte chicas.
    Yo lo llevo regular, en algunas asignaturas me motivo y las saco bien y otras las infravaloro y me llevo la estocada, pero ahí voy. Eso sí, el cuerpo se me echa a temblar al pensar en cuando se junten los exámenes de final de trimestre, en serio. Y filosofía es mi perdición. Ánimo Bels, seguro que puedes con ello. Es un añito de esfuerzo y ya verás que bien sentará terminarlo ^^ Y sí, si puedes pasármelo, me interesaría contenido adicional Yo es que lo que te podría pasar es de una asignatura de artes
    Respecto a la uni, yo creo que evidentemente es más contenido pero te meten menos caña, en el sentido en que 2do Bach es un contrareloj, una academia de PAU, y en general mucha presión. En la uni te administras tu tiempo y según tengo entendido si lo haces bien no sufres tanto.
    Bels ha agradecido este mensaje.
    An α β

  13. #522
    Avatar de PequeñaLuna Entendid@
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    chicassss de psicología os necesito!! jejeje
    Alguna sabe o puede decirme donde puedo encontrar información de la explicación psicobiologica del efecto de la valeriana??? estoy buscando en el google y poco encuentro :____(

  14. #523
    Avatar de November Καλυψώ
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    No sé a qué os referís los psicólogos con explicación psicobiológica, pero basta con que teclees en google "mecanismos de acción de la valeriana" y pinches en el primer pdf que te sale.
    PequeñaLuna y Duffel han agradecido este mensaje.

  15. #524
    Avatar de PequeñaLuna Entendid@
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    En como afecta la valeriana al cerebro, lo efecto que produce y eso. Exactamente en el cerebro basal anterior.

    Muchas gracias Novembrer, echare un vistazo a lo que me has dicho, yo buscaba en google por " efectos psicológicos de la valeriana en el cerebro" y pufffff, poco me salia :_(

  16. #525
    Avatar de November Καλυψώ
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    Claro, es que no tienes que buscar "efectos psicológicos en el cerebro". Tienes que buscar cuál es el principio activo de la valeriana, la composición química, y ver cuál es su mecanismo de acción en el cerebro, qué reacciones químicas se dan y donde. Y después entender por qué la valeriana tiene aplicaciones terapéuticas en los transtornos de sueño y demás.
    Toboe ha agradecido este mensaje.

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