Árbol de agradecimientos99Gracias

Cuando respondo a la pregunta que estudio...

  1. #106
    Avatar de Penny_Lane Superusuari@
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    HDP escribió: Ver mensaje
    No te creas. En la mayoría de las aulas no llega bien el wifi, y en muchas no hay enchufes de red, incluso las hay directamente sin enchufes, con lo cual está complicado para tomar apuntes. Algunos pensarán que usemos papel y boli y ya está, pero el problema que tiene eso es que solemos trabajar sobre PDF's, de manera que si los imprimes vas a llevar una tonelada de papel encima.

    Si entras en nuestra facultar verás que parece un colegio de primaria, por los colores y el tipo de construcción. Además los de comunicación (compartimos facultad) le dan el toque pintoresco definitivo, por no decir que ponen televisiones con mierdas que no le interesan a nadie todo el día. Ni a los de comunicación.

    No sé, se me ocurren muchas cosas. Si comparas casi cualquier facultad con la nuestra, se nota xD, la nuestra viste muy poco. La primera vez que fuí a economía y entré en la biblioteca flipaba, con puertas de cristal que se abren solas, y sin hacer ruido. Incredibol.

    Al menos no tenemos que ver la fachada de arquitectura todos los días. Algo es algo.
    Es que la de economía es muy pro. La mía era la de filología y daba un poco de pena también, pantallas y ordenador había en todas las aulas, pero que funcionaran ya era cuestión de suerte, y enchufes para todos desde luego que no. Este año voy a probar la de educación y veré a ver que me encuentro, pero por lo de pronto he entrado dos veces y parece un laberinto.

  2. #107
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    lucyinthesky escribió: Ver mensaje
    Es que la de economía es muy pro. La mía era la de filología y daba un poco de pena también, pantallas y ordenador había en todas las aulas, pero que funcionaran ya era cuestión de suerte, y enchufes para todos desde luego que no. Este año voy a probar la de educación y veré a ver que me encuentro, pero por lo de pronto he entrado dos veces y parece un laberinto.
    Si, yo también entré varias veces y no me quedó claro cómo estaba distribuída xD, pero es enorme también.

    Para mí las únicas facultades que molan son Derecho y Economía. El resto son más o menos fuleiras.

  3. #108
    Avatar de Murnau Esperando
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    HDP escribió: Ver mensaje
    Si, yo también entré varias veces y no me quedó claro cómo estaba distribuída xD, pero es enorme también.

    Para mí las únicas facultades que molan son Derecho y Economía. El resto son más o menos fuleiras.
    Posiblemente de las peores carreras que existen. Curioso. ¿Curioso?


  4. #109
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    Murnau escribió: Ver mensaje
    Posiblemente de las peores carreras que existen. Curioso. ¿Curioso?
    Ya pero aquí son las que tienen más alumnos, sin contar educación. Mi carrera tiene tan pocas plazas que compartimos facultad, no te digo más xD

  5. #110
    Avatar de Murnau Esperando
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    Información irrelevante para mí porque era esperable. xD


  6. #publi
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  7. #111
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    Murnau escribió: Ver mensaje
    Información irrelevante para mí porque era esperable. xD
    No entiendo tu mensaje. El presupuesto de las carreras, al menos en la UDC, está en función de los alumnos y la producción científica. Eso se ve reflejado en las facultades que tienen. En la mía hay bastante producción y trabajo pero somos cuatro gatos, y eso pesa más.

  8. #112
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    Historia, ok?

    Pero si eso no sirve para nada...

    Ok.

  9. #113
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    Ahí tienen razón.


  10. #114
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    HDP escribió: Ver mensaje
    No te creas. En la mayoría de las aulas no llega bien el wifi, y en muchas no hay enchufes de red, incluso las hay directamente sin enchufes, con lo cual está complicado para tomar apuntes. Algunos pensarán que usemos papel y boli y ya está, pero el problema que tiene eso es que solemos trabajar sobre PDF's, de manera que si los imprimes vas a llevar una tonelada de papel encima.

    Si entras en nuestra facultar verás que parece un colegio de primaria, por los colores y el tipo de construcción. Además los de comunicación (compartimos facultad) le dan el toque pintoresco definitivo, por no decir que ponen televisiones con mierdas que no le interesan a nadie todo el día. Ni a los de comunicación.

    No sé, se me ocurren muchas cosas. Si comparas casi cualquier facultad con la nuestra, se nota xD, la nuestra viste muy poco. La primera vez que fuí a economía y entré en la biblioteca flipaba, con puertas de cristal que se abren solas, y sin hacer ruido. Incredibol.

    Al menos no tenemos que ver la fachada de arquitectura todos los días. Algo es algo. Podíamos hacer como los de caminos y pintar las ventanas de amarillo para que parezca menos cárcel xD
    En la mía pasa igual, hasta el año pasado no había ni enchufes en las aulas porque al ser un edificio histórico-cultural los proyectos tienen que pasar mil controles, y ni así...con los enchufes tuvimos suerte, pero aire acondicionado, por ejemplo, no se puede poner.
    Pero para qué invertir y hacer cosas útiles y utilizar ese edificio para otra cosa y no como facultad.

    Enviado desde el aifon que le robé a un payo.




  11. #115
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    En mi caso podemos encontrarnos con dos tipos de respuestas, la primera es común, aunque no tanto como la segunda:

    -¿Y tú que has estudiado?
    -Filología Inglesa.
    -Ah! Filosofía... ¿y no te has vuelto loca de tanto pensar?
    -No, no, Filología!
    -¿Y eso qué es?

    -¿Y tú qué has estudiado?
    -Filología Inglesa.
    -Ah! Entonces sabes ya inglés perfectamente. A ver, dime algo en inglés / A ver, cómo se dice...
    -(Insertar aquí mi cara de "no soy un diccionario andante ni un loro de repetición")
    "One person's craziness is another person's reality"


  12. #116
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    En mi caso, puedo dividir entre dos ramas.

    Magisterio de infantil: Ah, pinta y colorea. Vaya carrera, eso se lo saca hasta un niño de 3 años. No hacéis nada ahí, sólo hacer dibujos con macarrones y disfrazaros. La gente que estudia eso es porque no tiene nivel para hacer una carrera superior. Es que eso no debería ni ser una carrera, qué vergüenza. Estudia una carrera de verdad y déjate de rollos.

    Magisterio de inglés: Duyuspikinglish? Jajaja. Uy, cuánto inglés debes saber. Aunque eso debe ser fácil, total es enseñarles a los niños el verbo "to be" y ya está, y al que se porte mal, lo castigas. Ya ves tú para qué piden tanto nivel de inglés para enseñar los colores y los números. Y qué quiere decir "Insertepalabraeninglésaquí"?




    He who fights with monsters might take care lest he thereby become a monster...
    and if you gaze for long into an abyss, the abyss gazes also into you.

  13. #117
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    Normalmente se suelen resumir en tres:
    - ¿Qué estudias?
    + Económicas
    - Tiene pinta de difícil, muchas mates

    - ¿Qué estudias?
    + Económicas
    - Seguro que nos sacas de la crisis

    - ¿Qué estudias?
    + Económicas
    - ¿Cuándo saldremos de la crisis?
    "Si llama el pasado dile que me olvide y cuelga"

  14. #118
    :)
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    La mía es curiosa también. La conversación es algo como:
    - ¿Y tú qué estudias?
    + Trabajo.
    - (cara de sorpresa) ¿Y de qué trabajas?
    + Soy profesora de inglés.
    - Así que has estudiado filología.
    + No.
    - ¿Pero entonces?
    + No he estudiado una carrera.
    - Bueno... Para dar refuerzo a niños no hace falta mucho.
    + Doy clase a adultos, empresas y preparo certificaciones oficiales.
    - ¿Y saben que no tienes carrera?
    + Si.
    - Qué suerte, ahora no hace falta carrera para nada...

    Eso es todo lo que se puede hacer en España, tener carrera xD
    .


  15. #119
    XY
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    Y reza por que no te pille un filólojo y te cruja por intrusismo.
    Soeur y November han agradecido este mensaje.


  16. #120
    Avatar de Allez, allez! Muy Entendid@
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    Todavía no lo sé...
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    - ¿Qué estudias?
    - Estoy con la ESO de adultos.
    - ... *silencio incomodo* ¿todavía?

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