Comentario de texto de Historia.

  1. #1
    Avatar de Suyay Hay que joderse
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    Comentario de texto de Historia.

    Veréis, no se hacer un comentario de Historia BIEN hecho. Sé hacer uno mediocre y gracias.
    El problema es que no tengo muy claras las partes que hay que poner en el comentario (contexto histórico, tipo de texto y demás), y mi profesora de Historia no me explica nada bien (la pobre ya chochea).
    No tengo problema para hacer un comentario de texto en Lengua, pero en Historia sí, no sé si es porque la odio y entonces se me bloquea el cerebro o por qué.
    Lo que me da más problemas suele ser el contexto histórico porque nunca sé exactamente qué y cuanta cantidad de información debo poner.

    Si me podéis ayudar, os lo agradeceré eternamente y os daré un besito.
    Gracias.




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  2. #2
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    Yo este año también empece con los comentarios de texto en Historia y me hago unos lios tremendos xD
    El profesor nos dio una especie de esquema con las partes en las que se divide y más o menos lo que hay que poner, si te sirve de ayuda lo posteo ^^



  3. #3
    Avatar de Suyay Hay que joderse
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    Murderdoll escribió: Ver mensaje
    Yo este año también empece con los comentarios de texto en Historia y me hago unos lios tremendos xD
    El profesor nos dio una especie de esquema con las partes en las que se divide y más o menos lo que hay que poner, si te sirve de ayuda lo posteo ^^
    Pues sí que me ayudaría porque mi profesora solo nos dice: contexto histórico, y ya no le pidas más xD
    Gracias!




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  4. #4
    Avatar de Murderdoll (╯°□°)╯︵ ┻━┻
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    Iba a escanearlo, pero está en gallego así que mejor te lo escribo xD

    1. LECTURA ATENTA DEL TEXTO

    2. CLASIFICACIÓN
    A) NATURALEZA:
    - Texto jurídico (leyes, decretos, constituciones...)
    - Texto histórico-literario (carácter subjetivo, memorias, artículos, autobiografías, novelas, etc...)
    - Texto circunstancial o narrativo (carácter objetivo, proclamaciones, declaraciones, articulos...)
    - Texto historiográfico (autor posterior a los hechos contados)
    B) CIRCUNSTANCIAS ESPACIO-TEMPORALES (Cuando y donde fue escrito)
    C) AUTOR: Individual o colectivo
    D) Destino: Persona, grupo, finalidad pública o privada.

    3. ANALISIS DEL TEXTO
    Contenido temático del texto:
    - Definición y comprensión de los temas y conceptos en el texto.
    - Contenido ideológico: idead principales
    (No se debe parafrasear ni dar juicios de valor)

    4. COMENTARIO
    Relación del contenido del Análisis con la situación y momento histórico que corresponde al texto:
    - Situar y relacionar el texto con el marco histórico.
    - Comentar y exponer el tema histórico (economía, sociedad, cultura, política...)
    - Repercusión y trascendencia.

    5. CRÍTICA DEL TEXTO

    - Autenticidad
    - Sinceridad, objetividad o subjetividad
    - Errores, comparación con otros
    - Opinión personal argumentada.


    Eso es lo que tengo, espero que te sirva ^^



  5. #5
    Avatar de Suyay Hay que joderse
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    Sí que me sirve, muchas gracias!
    Eres mi salvación




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  6. #publi
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  7. #6
    Avatar de Andrógina Muy Entendid@
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    De todas formas CREO que en selectividad se puede elegir entre hacer el comentario de texto o desarrollar un tema, por si no se os da bien lo del comentario, porque la verdad esque es bastante jodido :S

  8. #7
    Avatar de Chris Good Muy Entendid@
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    Yo hice filosofía en selectividad, pero durante el curso mi profesor de historia los exámenes que ponía eran de selectividad de otros años, y yo lo que hacía era poner el autor del texto, la fecha y el contexto histórico (basándome en la fecha escribía lo que estaba pasando en esa época y ya) y luego desarrollaba el tema tal y como venía en el libro haciendo alusiones al texto cuando era posible, luego ponía las conclusiones y la valoración personal (que no me ocupaba más de cinco líneas). Cuando comencé a hacer los exámenes así (al principio no tenía ni idea) empecé a sacar 7 y 8.
    Ne me quitte pas, il faut oublier, tout peut s'oublier..




    L'essentiel est invisible pour les yeux..

  9. #8
    Avatar de Suyay Hay que joderse
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    Nevermind escribió: Ver mensaje
    De todas formas CREO que en selectividad se puede elegir entre hacer el comentario de texto o desarrollar un tema, por si no se os da bien lo del comentario, porque la verdad esque es bastante jodido :S
    Yo en selectividad haré Filosofía, pero claro, también me importa la nota del curso.

    Iselin escribió: Ver mensaje
    Yo hice filosofía en selectividad, pero durante el curso mi profesor de historia los exámenes que ponía eran de selectividad de otros años, y yo lo que hacía era poner el autor del texto, la fecha y el contexto histórico (basándome en la fecha escribía lo que estaba pasando en esa época y ya) y luego desarrollaba el tema tal y como venía en el libro haciendo alusiones al texto cuando era posible, luego ponía las conclusiones y la valoración personal (que no me ocupaba más de cinco líneas). Cuando comencé a hacer los exámenes así (al principio no tenía ni idea) empecé a sacar 7 y 8.
    Eso es lo que me pasa a mí, qu eno tengo mucha idea xD
    Pero bueno, cogeré las cosas que me has dicho tú y las cosas que me ha dicho Murderdoll y le preguntaré a mi profesora qué es lo que quiere EXACTAMENTE, a ver si me lo dice de una vez por todas. Qué mujer más estresante.




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  10. #9
    Avatar de Ice_Girl Graella Gelada
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    Joder, yo no hice tanto esquema, y saqué un 9 en bachiller y un 8 en selectividad. Me guiaba simplemente por "antecedentes-desarrollo-consecuencias", citando el texto y tal.


    Salvem el Cabanyal

  11. #10
    Avatar de lunn Participativ@
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    Exactamente lo mismo que ha posteado murderdoll es lo que me dieron a mi ^^

    El contexto histórico es facil, normalmente en el enunciado lo dice, por ejemplo, mi examen de selectividad era:

    - Realice una composición sobre el desarrollo de la Guerra Civil a partir del análisis de los siguientes documentos, y te ponen el texto y la foto.

    Entonces, mi profesora nos dijo que en vez de empezar de lleno empezaramos con la frase:
    - Voy a realizar una composición sobre la Guerra civil española, analizando, el primer lugar un texto y como segundo documento la fotografía que se adjunta.

    Después de esto, pones la naturaleza, el tiempo, el lugar, si es una fuente primaria o secundaria, el autor...
    Y ya pasas al análisis del texto, se divide en partes (Que no tiene por qué coincidir con los párrafos), y se pondría:

    - Primera parte, desde blablabla (La 3 primeras palabras de la frase) hasta blablabla
    - IDeas principales de esta parte...
    - Ideas secundarias de esta parte (Si las hay)
    Y así con todas las partes de las que se componga el texto.

    Cuando acabes, explicas la foto, relacionas lo que se muestra en la imagen gráfica, con el momento en el que pasó y explicas un par de lineas, no más.

    Cuando tengas todo esto, pasas a explicar el tema. Es muy importante que antes de explicar, por ejemplo, la Guerra Civil, expliques el final del tema anterior (No me acuerdo cual es :S) lo enlazas con la Guerra Civil y al final de este tema, explicas un poco el comienzo del siguiente (No se si esto queda claro)
    La cuestión es enlazar los temas para que vean que se conoce un poco de todos.
    Muy importante también es relacionar, cuando estés explicando tal gobierno que hubo, si recuerdas que en el texto se hablaba de ello, dirías Como dice en el texto en tal línea, en esta época el país estaba gobernado por... blablba Suelen darle importancia a que no te olvides de lo que estás analizando

    Y ya para cerrar, poníamos: He realizado una composición sobre la Guerra Civil española...


    El año pasado, a mi me tocó la Guerra Civil y era el único tema que solo me había leído una vez para selectividad.
    Asique puse un montón de cosas del tema que le precedía y del tema posterior, no puse fechas, no puse nombres de gobiernos apenas y saqué un 8 en ese examen.
    Otra compañera, lo puso todo con muchisimos detalles, pero no enlazó los temas y tiene un 5.
    Asique por eso digo que le dan importancia a enlazar y relacionar.


    PD: Madre mia que mal me explico
    *El amor se esconde en el fondo de las almas, como una gota de rocío en el cáliz de una flor*

  12. #11
    Avatar de Bitch Mega Usuari@
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    Yo solo tengo que hacer Análisis y Comentario. En el análisis hablo sobre los autores del texto, lo que se pretendía conseguir, las ideas principales y ese tipo de cosas... y en el comentario tengo que hablar de lo que pasa durante los 6 años anteriores o posteriores al texto. Y nada más, ni clasificación, ni crítica... a lo mejor cambia de una comunidad a otra, porque mi profesor está muy seguro de como va aquí, ha corregido en selectividad varios años.

  13. #12
    Avatar de lunn Participativ@
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    Si, esque creo que cambia con las comunidades, yo el año pasado lo hice así y mi profesora también había corregido bastantes años!
    Yo soy de andalucía!
    De todas formas igual también ha cambiado el tipo de examen este año con la selectividad nueva, no se
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  14. #13
    Avatar de Neplán Simplemente el mejor
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    Ahora escribiré un hilo relacionado con esto, que yo estoy pensando en presentarme a historia por la objetividad-.
    rockeshia escribió: Ver mensaje
    Ante todo NO tomes potingues de gimnasio, batidos ni nada de eso raro.. que luego es peor.

  15. #14
    Avatar de Suyay Hay que joderse
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    Bitch escribió: Ver mensaje
    Yo solo tengo que hacer Análisis y Comentario. En el análisis hablo sobre los autores del texto, lo que se pretendía conseguir, las ideas principales y ese tipo de cosas... y en el comentario tengo que hablar de lo que pasa durante los 6 años anteriores o posteriores al texto. Y nada más, ni clasificación, ni crítica... a lo mejor cambia de una comunidad a otra, porque mi profesor está muy seguro de como va aquí, ha corregido en selectividad varios años.
    Sí que cambia de una comunidad a otra, pero como mi pofesora no lo explica pues me da un poco igual xD
    Sé que en el comentario tengo que pone contexto histórico, autor y fecha (si lo pone), tipo de texto, opinión, trascendencia futura... al final me ha contestado cuando le he preguntado qué debía poner, pero no me explica cómo se enlazan las cosas o qué es exactamente lo que tengo que poner en el contexto (si lo de antes, lo de ese momento, lo de después las 3 cosas...)... en fin.
    De todos modos me presentaré al selectivo a Filosofía, eso ya lo tenía claro, pero es que la nota de Historia me importa también al margen de a qué me vaya a presentar, por eso lo preguntaba.
    Gracias a todos por contestar, ya tengo una idea más aproximada




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